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NEUROSCIENZE ED APPRENDIMENTO: ACCENDERE LA MENTE CHE APPRENDE!

08 Ottobre 2025

NEUROSCIENZE ED APPRENDIMENTO: ACCENDERE LA MENTE CHE APPRENDE!

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Questo corso nasce per rispondere a una domanda chiave per insegnanti ed educatori: come possiamo potenziare il cervello che apprende?

 

Il corso intende esplorare il concetto di neuroplasticità e illustrare le sue applicazioni concrete nella pratica educativa-didattica. Dall’importanza del movimento agli ambienti arricchiti, dalla regolazione emotiva al ruolo del rinforzo: ogni elemento sarà analizzato per comprendere meglio come funziona l’apprendimento e come possiamo renderlo più efficace, motivante e duraturo.

 

Il corso, attraverso una base teorica, intende arrivare a definire le ricadute quotidiane delle neuroscienze nell’apprendimento del bambino. È in questa dinamica che si deve inserire un nuovo approccio da parte dell’insegnante che parta non solo dalla pratica, ma dalla progettazione e da un cambio radicale del paradigma di apprendimento che governa ogni processo educativo.

Si evidenzieranno i legami tra movimento, ambiente e qualità delle relazioni intesi come elementi chiave per potenziare lo sviluppo cognitivo ed emotivo.

A partire dall’approccio neuroscientifico, verranno indagate e valutate alcune strategie quali rinforzi, punizioni, comunicazione e regolazione emotiva evidenziando le loro ricadute positive e negative sul cervello che apprende.

 

Destinatari      Coordinatori, insegnanti, educatori

Formatore       Dott. Bruno Angeli – terapista e ricercatore. TNPEE con specializzazioni in Scienze Cognitive e Processi Decisionali e Applied Cognitive Neuroscience e Master of Education in Curriculum and Instruction presso la Nicholls State University.

Tempi  Mercoledì 8 ottobre 2025  dalle 17.00 alle 19.00

            Martedì 28 ottobre 2025   dalle 17.00 alle 19.00

Monte ore previsto    4 ore

Modalità fruizione     Online