Autovalutazione nella scuola dell'infanzia

In seguito ad una ricerca-azione promossa dalle scuole dell’infanzia Fism della provincia di Lecco negli anni scolastici 2011-2012 e 2012-2013 con la supervisione di Francesco Caggio, collaboratore Università Bicocca di Milano, il coordinamento provinciale ha deciso di rinforzare le pratiche autovalutative in atto nelle scuole facendole diventare un impegno permanente e condiviso. L’autovalutazione ci sembra infatti essere l’unica modalità per  implementare la pratica della riflessività, intesa come “un processo con cui si valutano criticamente il contenuto, il processo o le premesse dei nostri sforzi finalizzati a interpretare un’esperienza e a darvi significato” (Mezirov, 2003),

Il questionario di autovalutazione co-costruito nel corso di questi anni è presentato nell’allegato “guida autovalutazione” e fruibile cliccando la voce “autovalutazione” in alto a  destra ed inserendo le proprie credenziali.